教学体系是人才培养的关键，省外要紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点建设高水平教学体系，省外深化教学改革，推动课堂教学革命，坚持知识教育与思想政治教育有机结合，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

教材体系是人才培养的重要载体，风险要创新教材建设理念，风险加强教材建设规划，增强教材育人功能，完善教材编写、选用与评价机制，严格教材选用审核标准和程序，加快形成高质量教材体系。

管理体系是人才培养的重要保障，区所区市既要从优结构、区所区市建制度、立规矩入手，积极运用法治思维、法治方式推进高校治理，提升治理效能；又要发挥思想政治工作生命线作用，把人文关怀融入管理各领域各环节各方面。

要坚持“三全育人”，抗可自不断完善育人工作格局。

《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，原阴由流坚持全员全过程全方位育人。

把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，性后形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。